frank.freeflux.net

Aus'm Englisch Vortrag zum Thema Viruses:

"safety gap" Aha. Jau. Sag ich nur: "Mind the Safety gap. Mind the Safety gap. ..." :D
Und dann noch eins: Landlordprogram, I'm your slave my landlord. :D

So köstlich. :D

Und: nich von mir und ihr. ;)

www.MeinProf.de

Härtig und Brunner sind bisher vertreten. Zweitere ist von mir eingetragen. :)
Teilt euch mit Dresdner Studenten!

... du bist Student.
Geht, oder? Eigentlich nicht schwer.
Gut. Stell Dir weiter vor, du hast Kommilitonen mit denen du dich verstehst, mal weniger gut, mal besser. Sagen wir, du kommst mit ihnen aus, und sie mit dir. Alles im allen normal eben.
Geht auch noch, oder? Klar.

Oki. Weiter.
Nun stell dir vor, wie's so üblich ist, hast du irgendwann mal in deiner Studienzeit ein Nebenfach zu besuchen. Wenn's beschissen kommt, fällt genau dieses auf eine andere Pflichtveranstaltung deines Hauptfaches.
Kompliziert? Nee, ach, geht immer noch. Und weiter.

Aber du hast Glück, denn deine Kommilitonen, mit denen du während eines vorangegangen Semesters ein Projekt machen durftest, besuchen rein zufällig(?) das gleiche Nebenfach. Trifft sich ja, denn so kann man sich rein teilen, in den Stoff, denkst du. Doch du wirst auf einmal in den Arsch getreten. Nach dem Motto die Pflichtveranstaltung solltest Du gefälligst nicht besuchen, sie sei zu einfach, statt dessen lieber ein Buch darüber lesen. Nun, du siehst es anders und besuchst diese Veranstaltung anstatt die des Nebenfaches. Du denkst, deine Kommilitonen haben dafür Verständnis und werden, wenn du sie höflich fragst ihre Mitschriften aushändigen, zum abschreiben, den der Stoff will auch gelernt sein, doch du bekommst ihn nicht. Auch auf wiederholtes fragen deinerseits nach ihren Mitschriften wirst du unhöflich von ihnen abgespeist, natürlich ohne diese ausgehändigt zu bekommen.

Wie sieht deine Reaktion aus?

Und ja, irgendwie passieren solche unsozialen, äußerst schwachsinnigen Dinge immer noch. Eigentlich sollte man erwarten, dass Studenten den Windeln entwachsen sind, ihren Kopf außer zum Haare schneiden, Uni-Stoff pauken auch zum Gespür für's Soziale, für's Leben mit einander nutzen können... Doch ab und an wird man eines besseren belehrt.

Wer nicht weiß, wie er sich an der Stelle der Kommilitonen verhalten sollte, mag eventuell mal hier nachlesen, mit besonderer Aufmerksamkeit auf den 3. Punkt der Handlungsmöglichkeiten. Wer es immer noch nicht versteht, dem lege ich es wärmstens ans Herz, sich Kaptitel 4.1 von Schneller Studieren - Patrick Leybold - Pearson Studium durchzulesen!

Impressionen und Videoschnipsel von Claudi, während unseres Salsa-Hardcore-Advanced-Kurses in der Uni geschossen, respektive gefilmt, hab ich doch glatt mal versucht mit meinem Mac zusammen zu friemeln. Ein Ein-minütiges-Kunstwerk ist entstanden. Ich bin so stolz auf meinen Mac, wie lange der rumgerechnet hat und's mit ruckeln abgespielt hat... 's hälst im Kopf nich aus.

Kauft mir wer 'nen schnelleren?

PS: Wer den Link zum "Film" sucht, hat richtig gesehen, es gibt ihn nicht. :P

Wird man(n) eigentlich bekloppt, wenn man in ner Übung vom Tutor aller 74(!) Sekunden "Okay?" zu hören bekommt?
's geht garni, okay?

Fürchterlich. Einfach nur fürchterlich.
Noch nie hab ich in meinem Leben so ein verkrüppeltes, beschissen aufgesetztes WLAN gesehen.
Man hat ne "Sitzungszeit" von fantastischen 225 Sekunden (ca. 4min), bevor man sich über ein beklopptes Formular mit ner Scheisspin wieder anmelden darf. Zuvor, irgendwann mal im Semester, durfte man in nem anderen Formular seine Mac-Adresse registrieren um überhaupt Zugriff aufs WLAN zu erhaschen.

Sollte ich erwähnen, dass trotz dieser "Vorsichtsmaßnahmen" der Netzwerkverkehr unverschlüsselt übertragen wird? Glaube nicht, kann man sich, denke ich mal, auch so denken.

Helden.

Man nehme genügend solcher Tüten. Fertig.

[via shopblogger]

Steffen Hölldobler: "Logik und Logikprogrammierung" - Kolleg Synchron Verlag

Definitionen, Sätze, Propositionen, Lemmas, etc. gelesen von mir.

18.10.2005:

• Definition 3.6 (0:43, ~358 KB, Seite 72)
• Satz 3.5 (0:44, ~375 KB, Seite 71)
• Satz 3.4 (0:42, ~354 KB, Seite 70)

16.10.2005:

• Definition 3.3 (0:32, ~276 KB, Seite 69/70)
• Definition 3.2 (0:12, ~109 KB, Seite 69)
• Definition 3.1 (0:39, ~340 KB, Seite 69)

Öhm, keine Ahnung, ob ich mich darüber schon einmal hier an dieser Stelle drüber aufgeregt habe, oder nicht, wenn ja, dann Sorry für den Doppel-Post, wenn nicht, dann jetzt! Denn wann, wenn nicht jetzt?

Ich studiere an einer TU.
TU steht für Technische Universität.
Speziell studiere ich das Fach Informatik.
Und Informatik ist nicht leicht.

Man muss sehr viele Informationen über Lehrveranstaltungen, Übungen ergattern, sich zusammensuchen, damit man weiß, wo, was, wann, wie abläuft. Dazu hat jeder Lehrstuhl seine eigene Homepage. Mag ja auch OK sein, dass jeder sein eigenes Süppchen da kocht. Die einen haben ihre Seite dem Corporate Design der TU Dresden angepasst, die anderen (noch?) nicht. Auch in Ordnung, deren Sache - mir egal.

Nur was mich ankotzt, das keiner der "Informatiklehrer" es gebacken bekommt, 'nen Feed, sei es RSS oder Atom, was auch immer, bereitzustellen, wo Änderungen, Neuigkeiten, weiß der Geier, was eben publiziert wird, feil geboten wird. Ist es den so schwer?
Anscheinend, denn so müssen sich hunderte von Studenten täglich durch ein undurchsichtiges Meer an Informationen durchhangeln, ergo Zeit verschwenden, damit sie sich über ihre Vorlesungen und Übungen informieren können. Und, wenn es die Informatiker der TU nicht mal hinbekommen, dann möchte ich gar nicht wissen, wie's an den anderen Fakultäten vor sich geht.
Was nutzt die schönste Technik, wenn man sie nicht benutzt?
Eigentlich traurig. Sehr traurig.

Ach, ich könnte ja mal verallgemeinern. Die ganzen Seiten der TU bieten keine Feeds an, zumindest hab ich noch keine gefunden. Wie sich's im Informationszeitalter gehört...

Und nein, ich bastle mir kein Skript, welches die Seiten lokal spiegelt und mit diff Änderungen herausgefiltert werden.

So so.
Babu Jeepy Claudia bloggt'n Foto von mir, ohne mir was davon auch nur ansatzweise was zu sagen. Tsts.

Nun, was soll ich sagen. Es ist nunmal schwer für nen Studenten bereits 6:00 Uhr in der früh aufzustehen, um 7:30 Uhr bereits in der Fakultät zu sein. Und dann auch noch 10min zu zeitig. (Wenn man die Monate vorher immer erst gegen 12e aufgestanden ist und dementsprechend auch ins Bett gegangen is, so als kleine Anmerkung.)

Was macht also nun der geplagte Student, dessen Kopf vor Wissen allmählich zu schwer wird? Richtig, ihn ablegen. Und drüber nachdenken, was ihn denn in den nächsten 90 Minuten an interessanten Stoff erwartet. So sieht es aus. Und nur so! ;-)

Und da nur eine Stunde war, ergo 9:00 Uhr bereits wieder Schluss, ging's Heim zurück ins Bett, um den gelernten Stoff zu vertiefen.
16:00 Uhr hieß es dann Salsa. War nett, bzw. sehr lustig trifft's eher.
Sollte man mitmachen, eher als Handball ;) denn da kann man den Ball "ausversehen" mal in die Fresse bekommen. ;-)